Não sei bem por que usei o plural em "vantagens", mas pelo menos uma delas eu vou apresentar hoje. Um dia desses (no dia do episódio do asfiral, por acaso), minha amiga Tainá contou um causo. Ela dá aulas de reforço a pré-adolescentes pouco estudiosos, e de vez em quando rola uma história engraçada com as crianças. Depois desse causo que vou contar agora, recomendei a ela que fizesse um blog pra contar cada uma das peripécias dos seus alunos, o Blog da Professorinha, mas como ela demorou demais pra fazer, vou contar essa história eu mesmo.A aluna em questão é Dani (nome fictício, porém não muito diferente do verdadeiro). Segundo as descrições de Tainá, ela é daquelas cocotinhas que não prestam muita atenção no que acontece em volta delas, principalmente se o assunto for estudar. Deve ser aquela pirraia meio cabeça-oca, mas que é gente boa e compensa o esforço da professorinha com uma dose de simpatia:
Tainá mostra no livro dois trapézios semelhantes, lado a lado. As medidas de um são 2, 4, 6 e 8, e do outro são 4, 8, 12 e 16.Pronto, acabou. Tá vendo como é fácil, Tai?
- Dani, como tá a proporção desses dois trapézios?
- Hm?
- A proporção, Dani. Como tá?
- Ah! Tá ótima!
2 comentários:
4,8,12 e 16, não? Se as medidas foram as que tu digitou mermo, a pobre pré-adolescente não tinha como saber como tava a proporção. Se um era de fato duas vezes o outro, tava ótimo.
Consertei. O engraçado é que Tainá se complicou toda com os números na hora de contar a história também...
Postar um comentário